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A terapia da fala foi o principal apoio especializado mobilizado para os alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo no ano letivo de 2024/2025, enquanto os mais velhos, do ensino secundário, receberam sobretudo apoio psicológico.
O balanço resulta de um questionário respondido pelas escolas públicas de Portugal continental sobre a implementação de recursos específicos de apoio à aprendizagem e à inclusão.
De acordo com os resultados, divulgados hoje pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciê