This post was originally published on this site
A escassez de professores no sistema educativo tem-se traduzido, em diversos contextos, na existência de alunos sem aulas a determinadas disciplinas durante períodos significativos do ano letivo. Esta realidade compromete a regularidade do processo de ensino-aprendizagem, fragiliza a continuidade pedagógica e coloca em causa o princípio da igualdade de oportunidades no acesso ao conhecimento. Para […]